“现在的小朋友真幸福，在小区里就能上好幼儿园！”临沂市兰山区柳青街道中心园曲沂园门卫老刘对记者感慨道。
和曲沂园一样的公办幼儿园，兰山区仅柳青街道2018年就建设启用了5所，投入资金6000余万元。
近年来，兰山区加大公办幼儿园建设力度，增加了36所学校附设、社区、村集体幼儿园。其中，乡镇中心园28所，柳青、兰山、义堂、李官等镇街均建立了2所以上公办幼儿园。2019至2020年，北城新区还建社区将建设14所公办幼儿园，利用闲置资源改建4所公办幼儿园，全部建成后将增加9300多个学位。
兰山区在加大公办幼儿园建设力度的同时，逐步完善保障机制，确保幼儿园建起来、用起来。根据省里要求，兰山区积极落实政府主体责任，充分发挥镇村作用，形成推动学前教育发展的合力。进一步完善公办幼儿园人员编制管理，着力解决镇街中心幼儿园独立法人问题，核定幼儿园公办教师1895名。今年计划招考幼儿园教师100名，落实园长职级。这些举措大大激发了幼儿园的办园活力。
“幼儿教师是学前教育发展最宝贵的资源，没有一支高质量的幼师队伍就没有优质的学前教育。”兰山区教体局副局长刘焕成说。
为切实提升幼儿教师的专业素养，促进幼儿教师专业化成长，兰山区为幼儿教师搭建了分层、分类和重点项目相结合的多元化成长平台。一搭“岗位达标台”，2018年以来，全区培训幼儿教师6000余名，确保在园幼儿教师均持有幼儿园教师岗位培训合格证。二搭“学历提升台”，全区从去年起实施幼儿教师学历提升计划，推进园长、专任教师专科及以上学历达80%。三搭“专业交流台”，加强区、街道学前教育管理和教研力量，建立教研指导责任制度，强化街道、乡镇、片区教研和园本教研，开展区域教研及连片教研活动。
“有人说，幼儿园就是带孩子玩，没什么学问。‘带孩子玩’说对了，但怎么玩、玩到什么程度是一门大学问。说幼儿园没有什么学问，那是不懂学前教育。”兰山区区直幼儿园总园园长张永玲说。
兰山区积极响应群众入园需求由“能入园” 转变为“入优质园”的关切，制定下发了《学前教育年终综合督导评估方
案》，加强对各级各类幼儿园保育工作的指导力度，开展了“去小学化”专项治理活动。
2018年底，“儿基会-教育部流动儿童学前教育质量提升”项目在兰山落地，全区借力教育专家引领，以半程镇中心幼儿园、兰山街道宋王庄社区幼儿园、半程镇任家庄试点园为突破口，挖掘本土课程资源，提升教师专业素养，提升幼儿园保教质量，推进学前教育质量均衡发展。实行“优质园+”“普惠园+”办园模式，建立示范性幼儿园与薄弱园、农村园、民办园的结对帮扶机制，引导优质学前教育资源向农村地区和民办幼儿园辐射拓展，扩增优质学前教育资源总量。社区幼儿园由镇街中心幼儿园实行“镇村一体化”统一管理，带动区域内学前教育质量的发展和提高。
“举起手来，缴枪不杀！”区直幼儿园中班幼儿拿着玩具冲锋枪，煞有介事地喊。这是他们在玩“野战基地”的游戏，模仿解放军打仗。兰山区把红色基因融入学前教育游戏课程中，先后开发了集体教育活动、红色运动会、红歌联唱、革命情景剧、特色区域活动等游戏课程。集体教育活动就是通过观影、诗词、钱币等了解红色人物，通过品尝窝窝头、地瓜、煎饼、渣豆腐等让幼儿忆苦思甜，用绘本、国旗等让幼儿体验红色故事。兰山区还先后开发了“挖地雷”“磨豆腐”“做武器”“纳鞋底”“编蓑衣”等具有红色基因的游戏活动，让幼儿在玩耍中受到红色文化的滋养。
规范就是质量。为保障所有幼儿的在园安全，按照注册一批、整改一批、取缔一批“三个一批”的工作思路，兰山区协调多个部门开展幼儿园整顿审批工作，准入38所幼儿园，关停70余所幼儿园。
“全区的学前教育还面临一些困难和不足，我们对此很清楚。下一步，我们将围绕解决这些问题和群众对优质学前教育资源的需求，加大工作力度，争取全区学前教育科学发展再上新台阶。”兰山区教体局局长、党组书记王金锋坚定地说。
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