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教育部印发通知，明确小学生入学年龄截止出生年月日由省级教育行政部门依法和实际情况统筹确定。此通知被解读：小学入学年龄不再限于8月31日。个人认为，此通知的发布是一件很好的事情，改变了小学生入学一刀切的问题，同时也是对家长心态的一种挑战。除了部分孩子可以很容易早入学外，对孩子成长的影响就要看家长的心态如何。 
多次听一些家长聊天说：孩子生在九月后，要晚一年上学，吃亏啦！ 我认为上学早晚有吃亏和占便宜一说，只能说明有这种想法的家长的功利心太强，心态过于势力。孩子上学是为了孩子更好地成长，不是家长比较得失的一个事情。 孩子的发展规律大致是一样的，可具体到个人又是不一样的。 对于早慧的孩子来说，如果早一年入学是一件绝好的事情，因为大多数孩子喜欢和比自己大的孩子相处，能从同龄的姐姐和哥哥身上学到很多其他地方学不到的东西。这类孩子只要能在班里保持中等水平的成绩，那么早入学一年对其成长和学习是一种促进。 对于发育相对较晚，家长单纯相信到了年龄上学一定是利于孩子成长的孩子，早入学对他们来说只能是弊大于利。年龄小，很多方面跟不上老师的进度，和比自己大些的孩子们相处也无法得到更多的自信，所以很容易在心理上受到打击，而心理上的影响不是很容易被察觉的，也不是很容易被消除的。老师面对几十个孩子，不可能像父母一样更细致地体贴到每一个孩子。 所以，教育部放宽入学年龄的日期限制，可以理解为是一种权力下放，给了家长更多的自由选择，这个时候，更需要我们家长清醒地认识到事物都有两面性，到底我们的孩子是否适合早入学，还要慎重考虑：上学是为了孩子更好地成长，不仅仅是学习知识，还有心理方面的成长。
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