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宝宝的成长过程中，每进入一个新的阶段，就会具备一些新的能力。例如，在宝宝半岁时会长出乳牙；七个月时会学习爬行；八个月时会学习独坐；十个月时会试着站立游走；一岁左右时就开始牙牙学语了…… 关于宝宝说话的能力，个体的差异还是很大的。生活中不乏有很多宝宝说话早的例子，也有许多宝宝说话比较迟缓的现象。 有人说，宝宝越晚说话越聪明，男孩子还要比女孩子说话更晚一些，因为爱因斯坦3岁时才会说话，所以坚信贵人语迟一说。 宝宝说话晚代表智商高？家长别再犯傻了，别让无知害了孩子！ 在2岁到3岁半之间，“语迟儿童”的比例大约是13.5-17.5%； 在4岁到7岁之间，被诊断为 “语言障碍“的儿童的比例是7.4%-9.4%； 在4岁到5岁之间，被诊断为“语言障碍”的儿童，语言问题一般会持续，到了学龄以后还会延伸到和学习相关的阅读、书写方面的障碍。而像 “爱因斯坦”、“王阳明”、“丘吉尔”等名人，因为说话迟缓反而聪明过人的故事，是纯属个例，没有任何科学依据，也不具有参考价值，不能印证“说话越晚越聪明”这一说法。艾伊倍智也曾说过：“一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上是取决于语言。” 有研究表明，宝宝说话早，肯定是好的，说话早代表宝宝语言功能发育的比较早，也比较突出，这样的孩子长大后很可能口齿更加清晰、表达更为伶俐。但说话早的宝宝是否一定是高智商，这就没有必然的联系了。所以，如果孩子已经超过三岁却还仍然不会讲话的话，父母千万不要以为这就是所谓的贵人语迟，一定要认真对待及时带孩子去医院。 那么影响宝宝说话早晚的因素有哪些？ 一、教学方式不正确 不少宝妈喜欢买来图画本让宝宝学习，指着图书上的东西教宝宝学识字，可实际上，这样的效果不见得就好，图画书上的东西过于抽象，不利于宝宝对名词的记忆。最好的方式是宝妈多余孩子互动，而不是让孩子面对冷冰冰的书本，宝妈可以指着家里的东西告诉宝宝叫什么，每天都见到的东西很有利于宝宝的记忆和发音。听力缺陷听力缺陷也会影响语言的发育。严重听力丧失的小儿无法学习说话，听力丧失不太严重时，还可以看到别人的口唇动作学着发音。口型变化明显的容易学，涉及到舌头运动发出的声音，学起来就很困难。 三、家庭的遗传因素家族基因与宝宝说话早晚也有一定的关系。 有些孩子智力发育正常，也没有听力障碍，没有找到其他疾病，却迟迟不肯开口说话。这种宝宝可能是与家族遗传有关，宝宝的父母可能说话也较晚。 四、教学环境太混乱 现在条件好了，教孩子说话的方式也是多种多样，现场教，幼儿园，动画片等，孩子正处在对语言的敏感期，这时候需要的是单一、纯洁的教学环境，动画片里有的语言非常混乱，一会汉语，一会英文，不利于宝宝西城固定的语言体系，所以让孩子看动画片，会让孩子学习语言的环境太过混乱，干扰孩子语言学习。对待宝宝成长发育的每一个阶段，爸爸妈妈都应该全力的陪伴，有句话虽然矫情但也不无道理：陪伴可以治愈世间一切的疾病。 希望各位家长可以重视宝宝语言能力的发育情况，不要因为一些没有科学依据的观点，耽误了宝宝的治疗；也不可过度要求宝宝提早开口说话。
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