共同又何妨 发表于 2015-9-15 23:15

普林斯顿英语,幼儿园英语教材



孩子学英语一般情况下还是掌握循序渐进,尽量通过培养孩子兴趣的方式比较合适,不能强迫孩子学习某个知识,需要注重配合孩子的个人性格和爱好。所以孩子在学习英语阶段,需要一本好的英语教材,很多家长选择英语教材的时候犯了难,究竟什么教材适合儿童呢?
英语教材是英语课程资源的核心部分,是教学内容的主要载体。如果没有一套高水平、高质量的教材,教学只能是无米之炊,任何优秀的英语教师都无法凭空完成如些复杂的教学任务。好的幼儿英语教材应该具备以下几点要素:
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(一)主题鲜明,贴近幼儿日常生活。好的幼儿英语教材必须利用孩子们熟悉的生活场景。只有在熟悉的生活场景中,幼儿才能深刻理解所学的内容。好的幼儿英语教材在提供语言材料的同时,也向幼儿介绍英语语言国家的文化,有利于幼儿更好地了解世界文化,培养跨文化意识和跨文化交际的能力。
(二)有良好的配套材料。英语教学活动是一项融合多种目标、多种手段、多种功能的复合型系统工程。多种多样的辅助材料如配套录音磁带、教学辅助卡片、挂图、主要任务表演用头饰、面具及手偶、配套歌曲、游戏等等,能帮助孩子更好地理解所学内容、用多种感官来感受所学,同时也给教师的教学活动带来了便利,有利于教师节省备课时间和精力,并有利于他们的专业发展。
(三)教材具有连续性。一套教材中,每册书中的知识点如何逐级扩充,相邻两册书知识衔接的流畅与否,同样是好教材所具备的条件。好的教材语言的系统性、衔接性都很强,同时保持了一定的复现率,能够使幼儿如滚雪球似的将语言得以巩固。
普林斯顿英语,幼儿园英语教材
普林斯顿教材专注高端幼儿园英语学习,内容不但符合幼儿年龄特点,兼顾趣味性及知识性,而且在语言训练的同时,让幼儿在多元领域得到全面发展;培养孩子学会生活,学会学习,学会创造,学会社交的小小国际人!普林斯顿提供的不仅是幼儿英语教材,更为国内幼儿园带来时尚前沿的英语教学方式。
任何一种教材都不是十全十美的,也存在一些消极作用。如有的幼儿英语教材中仍然有不地道、不真实或无意义的语言材料;教材内容脱离幼儿实际生活等。教师在使用教材的过程中,可以根据需要对教材内容进行适当的补充,以使教材的内容更加符合幼儿的需要和贴近幼儿的实际活动,必要时还可以对多套教材进行整合。

打的去埃及 发表于 2015-9-15 23:15

围观 围观 沙发在哪里!!!

儿童不遗 发表于 2015-11-8 02:33

报告!别开枪,我就是路过来看看的。。。

糖果泥人 发表于 2015-11-8 21:47

想我才高八斗,学富五车,见到这样的帖子也自觉汗颜,哎,这样的帖子,我只看一遍,便铭记于心,怎么说好呢?不敢班门弄斧,只好快速回复!

心有灵犀 发表于 2015-11-8 23:51

LZ敢整点更有创意的不?兄弟们等着围观捏~

儿时的幼稚 发表于 2015-11-9 02:30

此帖光是标题就深深的吸引了我,点进来一看更是创意十足,好帖配个好回复,我把这很有创意的回复留在此处,也算对楼主的帖子有个衬托.

masia5646 发表于 2015-12-1 10:06

谢谢楼主的共享











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亚克力浴缸
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